1313，三节课(2/2)

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学习突飞猛进啊！
  

  

  
王夫子倒是认为，孩子是没了爹后，整个人开窍了。
  

  

  
懂学习，会努力，才远比以前好的。
  

  

  
以前的叶景明只是一般聪明，在学习上有几分灵性的孩子。
  

  

  
如今的叶景明，到有几分接近神童了（学神）。
  

  

  
宿慧后的叶景明：伪神童。
  

  

  
生来自带两‘过’的林黛玉：真神童。
  

  

  
王夫子倒是没有怀疑叶景明术数知识的来源，叶景明家是开酱料铺子的，他爷爷就是掌柜，做掌柜的怎么能不会术数，否则就看不懂账本。
  

  

  
叶景明的术数，可能就是他爷爷在家教的他。
  

  

  
书法课、术数课上完，就是类似自习课的课，也是耗时最长的课。
  

  

  
王夫子开始挨个让学生拿着，他们在三天不上学里做的功课上前，到他的讲桌旁边，看他改功课，讲功课。
  

  

  
学生要听，要记，记性不行，就拿纸笔来记，好记性不如烂笔头。
  

  

  
一般到课堂时间一半的时候，作业能全部批完，剩下的一半时间，王夫子让学生开始一个一个将他讲过的，错误的地方讲给他听。
  

  

  
会了的，才可以带着之后三天的功课回家，否则就留堂吧。
  

  

  
学堂的学生都是蒙童，都在上下学需要家长接送的年纪，不论远近。
  

  

  
每到即将下学的时候，家长们都早早守在学堂外，等着自家孩子出来。
  

  

  
家长们都知道王夫子的规矩，要是过了下学时间，自家孩子迟迟不出，那就是被留堂了。
  

  

  
那么多家长一起等，看着其他家长纷纷带着自家孩子，开开心心回家吃饭，最后只有自己一直等个没完，那种尴尬丢人火大的情绪！
  

  

  
家长有压力，孩子也有压力。
  

  

  
有压力就有努力动力，想想学堂外家长的脸色，想想回家后是笑脸相迎，还是竹笋炒肉。
  

  

  
孩子们年纪小，可心里都有数的很。
  

  

  
当然，要是真学不会，讲不出，学堂也不会一直留着，王夫子也是要休息吃晚饭的。
  

  

  
这种情况多出现个几次，王夫子确定孩子在读书这条路上资质实在不行，那……也不能劝退。
  

  

  
孩子只是资质不行，又不是学习态度不行，不够努力。
  

  

  
笨孩子，王夫子会努力因材施教，要还是不行，就建议孩子父母不要再抱让孩子以后科举的心，好好考虑日后给孩子找个别的营生。
  

  

  
这样的建议，一般家长都会听，因为孩子确实学的很努力，又确实事倍功半。
  

  

  
要有实在希望望子成龙的，他们会选择给孩子换个学堂，万一换个老师就行了呢。
  

  

  
万一我家孩子只是暂时不开窍呢？！
  

  

  
万一再过