66，自觉居家学习(1/2)

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6，自觉居家学习





经此一事，直接将家里人对叶举人早亡的悲伤冲散，过了一段时间，大家彻底从悲伤情绪里走出来，只留下淡淡的伤感。





这事后来没告诉任何人，只在姑姑叶文珠回来的时候，奶奶跟她说了，可是唬了叶文珠一跳。





叶文珠的丈夫范良仁也是个读书人，还是个童生，奶奶的意思是，都是男人，还是郎舅关系，保不准女婿也有那些东西，让叶文珠注意着点儿，以后可别让孩子看见，早早移了性情。





叶文珠重重点头。





还好她孩子还很小，远不到能开蒙读书的时候，等到时候提醒丈夫，把不该放在明面上的玩意儿藏好些。





几个大人盘查两遍书籍，才放心把书交给叶景明。





叶景明不问那些有问题的书的去处，领着娘亲和妹妹，继续未完成的工作。





书籍分门别类排序，记书单，上书架规整摆放。





叶景明甚至还想，他现在的字不好看，等字能体体面面见人了，他就给每一类的书写个标签，拿浆糊贴在书架对应的位置上，方便拿取的同时，新书也能第一时间找到准确位置存放。





书都过目且放好后，叶景明开始自觉居家学习。





在恢复上学堂之前，他不仅不能遗忘过去所学的，还要追上学堂的进度。





这种情况下，有计划、有目的的自学就很有必要了。





只是他的自学计划，在家长眼里，嗯，有点特别。





叶景明深知自己没有过耳成诵，过目不忘的能力，专注力也一般。





也就理解能力，总结归纳能力（宿慧带来的）、还有一点奇思妙想的灵性还算可以。





与之相对的，他的新友林黛玉堪称学神圣体??宿慧真行，给出那么贴切的形容词。





既能过耳成诵，又能过目不忘，关键是，理解能力极强！





具体体现在哪里呢？





呵，人家正经读书才一年，四书都‘读’完了??熟练全文背诵，并全文理解，且能给出自己的见解。





就算她家里有权有势，能给她请来进士当老师，可她也才五岁啊！五岁！





这学习能力也太可怕了吧！





如此珠玉在前（划掉），皓月当前，叶景明不说仰望，最起码学习上的紧迫感是出来了。





他认为，两人既为同龄人，既为友，他总不能哪哪都不如他的新友吧。





学习不行，知识储备不行，唯有态度这个可以被主观干涉的，绝不能不行。





再说，他长大后可要科考的。





父亲没了，子承父业，他得接过父亲的书和笔，继续读书，以后通过举业进入朝堂，为家里改换门庭，成为新的栋梁，为年迈的爷奶、守寡的母亲，年幼的妹妹，撑起整个家。





这是他的目标，不达目的之前，他都会努力为此奋斗！





新友林黛玉听到他的豪言壮语，道：【好志气，那便提早祝你心想事成了。】





叶景明糯糯的【昂】了一声。





愿景改不了现状，积累阶段永远是辛苦的，为了让积累阶段事半功倍，人类发明了工具，工具不好用，就升级更好用的工具。





当工具足够好用，发现使用工具的自己有点拖后腿，就想办法提升自--


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己。
  

  

  
硬件不好修硬件，软件不行，升级软件。
  

  

  
放在学习上就是??记忆力一般就锻炼记忆力，专注力一般就锻炼专注力。
  

  

  
宿慧里，是有如何提高学习能力的法子的。
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