8第八章 (2/2)
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除了经文，她开始主动要求周岐多教一些字。
尤其是修行界常见、凡俗书籍里却少见的那些。
经脉，窍穴，丹鼎，符?。
其中有些东西她现在根本不知道是什么意思。没关系，先认识，万一以后用得上呢。
这叫提前建立数据库。
周岐对此非常满意。
他教过不少准备等待仙缘的孩子。大部分五六岁的孩子听说修仙以后，最想知道的都是怎么飞，怎么变出火，怎么一剑劈开一块石头。
越昭不一样，很现实。
她问，“仙门里的书都是这种字吗？”
“多数是。”
“有不会的怎么办？”
“可以问师长。”
“师长不在的时候呢？”
“查典籍。”
“典籍里的字也不认识呢？”
周岐沉默了一下，他开始回忆起之前听说过的，但自己没有仙缘、从未见过的东西，“听说可以问天问系统。”
越昭感觉自己听到了一个了不得的字眼：“问什么？”
“天问系统，据说它无所不知。”
“真的吗？”
“不知道，我并未有幸见过。”
越昭不知道这是一种另类的修仙传说还是确有其事，她决定还是继续做自己能做的准备。
她开始以一种准备考试的态度准备修仙。
而在所有准备内容里，她唯一不需要逼自己的，还是灵药。她病好以后重新拿到《灵物初识》，精神状态肉眼可见地比背《清静经》时好。
周岐很快开始教她最简单的灵药分类。
草木，根茎，果实，矿石，虫兽。
不同类别下面又有不同药性和用途。
越昭听了几日，自己拿了一本空册子。
第一页写：可食；不可食；凡人慎用。
第二页：修士直接使用；需要炮制；炼丹使用。
第三页又按照药性分了一遍。
第四页开始记录不同处理方式：阴干，晒干，煮，蒸，研磨。这个不能碰铁，那个不能见火。
周岐第一次翻开的时候，沉默了很久，因为同一种灵药可能同时出现在三四个地方，“为何不按照灵物本身的类别记？”
“也记了。”
越昭给他翻到后面，后面还有一套。
周岐：“……”
“那为何还要再记一遍？”
“找起来快。”
比如她想知道“凡人误食什么容易出事”，直接翻凡人慎用；想看“哪些东西必须炮制”，直接翻炮制；想研究“哪些材料可以炼丹”，再翻炼丹。
按照对象分一次，按照用途分一次，按照处理方式再分一次。
本质上是不同索引。
越昭觉得非常正常。
周岐虽然不太明白什么叫索引，但翻了几次以后发现确实很好找，于是沉默地把册子还给她。
过了几日，他甚至在讲一种新的灵草时主动补了一句：“此物凡人不可直接入口。”
越昭立刻记到了对应那页。
周岐看着她写，莫名觉得有一点顺眼。
当然，越昭现在能做的也只有这些。
她连灵气都没有，别说炼丹，连许多真正的灵药都不能随便摸。
所以她目前所谓的“研究炼丹”，主要表现为坐在桌前看书，以及隔着一段安全距离问很多问题。
陈妈妈对此非常满意。
只要小姐不碰，不闻，不吃，爱看多少看多少。
日子就这样一点一点过去。
天气暖起来的时候，越昭也渐渐发现，家里不只是她一个人在往前走。
越衡开始越来越忙了。
以前他虽然也跟着父亲处理事情，但大多数时候仍旧在府里读书习武。现在越昭有时候一整日都见不到他。问起来，才知道他跟着越青去了军营。
再后来，偶尔有人直接来府里找他，“大公子在吗？”
而不是：“将军在吗？”
越昭第一次听见的时候，还特意从书里抬了一下头。
晚上越衡回来，她看了他一会儿，“大哥。”
“怎么了？”
“你是不是要开始上班了？”
越衡没听懂，“什么？”
“没什么。”
越昭低下头。
差不多就是这个意思，人上了班就会变得事多。她大哥正在逐渐从将军家的大公子，变成一个别人有事情会专门来找的越衡。
越临倒还是老样子。
每天读书，习武，被先生训，偶尔试图逃课。只不过以前他带越昭逃课的时候，是他熟练地避开陈妈妈和青禾，现在他偶尔会开始带她骑马。
当然，越昭骑的是一匹非常矮、非常温顺、走得可能还没有她快多少的小马。
旁边跟着越临，再旁边跟着马夫，后面还有陈妈妈。
安全措施非常充分。
越昭骑了半圈以后，觉得这和儿童乐园里的旋转木马可能也没有本质区别。
越临却很认真，“你腿夹紧一点。”
“夹不动。”
“那你坐稳。”
“坐稳了。”
“手别松。”
“没松。”
越临绕着她转了半天，比自己第一次学骑马的时候紧张多了。
越昭看着他，忽然