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    像设置了人?脸追踪的摄像头，一时还真分?辨不出那阴冷的目光从何而来。

    ……既然暂时分?辨不出来，那就让它憋不住自己主动站出来。

    卿白面色不变：“拿张你们班的花名册上来，这节课随堂测验，老师现场批改，看看你们学得怎么样。”

    此言一出，满室寂静。不知是不是错觉，那些原本就表情冷硬没有活气儿学生表情更?加僵硬了，死人?一样坐在位子?上。

    所以是只要穿上这身校服，不管是什么东西都怕考试？

    格子?衫班长也有点?懵，从桌屉里抽出一张崭新花名册递给卿白，然后小心翼翼地问：“随堂测验……您、您带卷子?了吗？”

    卿白看出了他?眼中的担忧，想来这人?在这里呆的时间不短，对这里有什么很是了解，花名册这种小东西可?以随手拿出来，试卷却要看罅隙领主有没有‘创造’……

    但一个?合格的老师怎么能拘泥于试卷呢？

    卿白垂眸看了一眼花名册左上角的几个?手写小字——初三二班。

    卿白笑了一下，心里有数了，语气平淡却有力：“不用，老师自己给你们出题，更?有针对性?。”

    “为了测试得更?全?面，就每科三道大?题吧。”

    “大?家量力而行，能写多少写多少，写不完也没关?系，老师只是想看看大?家的真实水平，最后的分?数不重要。”

    话说的温温和和，转头黑板上的题已经密密麻麻写了好几行。

    戚小胖看在眼里都不得不感叹还好他?以前读书的时候没有这种魔鬼老师，还好他?已经毕业了，还好卿哥给他?安排的角色是旁听老师……

    凭着强悍的记忆力与应变能力，卿白硬生生飞快写满一黑板题，写完后他?拍拍手上粉笔灰，无不温和地说：“好了，暂时就这些，大?家抓紧时间写，写完以后就可?以把答题纸交上来，老师马上批改出分?。”

    说完，卿白就往旁边走了两步，给下面的学生让出整面黑板。

    然后他?就这样倚着墙，闲闲地向安静的九年递话：“九年老师觉得这些题如何？”

    戚小胖：“……”居然还有教学互动环节？不愧是卿哥，干一行爱一行！行行成状元！

    九年点?头：“很好。”

    卿白却对这答案不太满意：“九年老师不必客气，实话实说就是，有不好的地方我也好及时改正?。”

    “真的很好……”见小幼崽表情还是不满意，九年有点?无奈，只好多添了一句，“题出得好，卿老师……老师也做得很好。”

    这哄人?意味极强的后半句声音放得很轻，只有离得近的三人?能听见。

    明明是简单至极的一句话卿白却笑弯了眼，那双素来沉静冷然的眼睛一弯成月牙儿，那稍显苍白瘦削的脸竟透着点?幼态……睫毛如羽，唇角带笑，整个?人?灵动至极。

    戚小胖看得目瞪口呆，认识四?年他?都没见卿哥这样笑过……等等！这是真的卿哥吧？不会是电梯里……套娃套娃再套娃？

    惹出这笑的九年虽然愣了片刻，却并不觉有多惊奇，在他?心里幼崽本就是世间最灵动可?爱的存在。

    笑过之?后卿白垂眸出了会儿神，而后声音轻而慢地说：“我读书的时候认真想过……以后当老师，教小学中学都可?以，高中就算了压力太大?。随便?教哪一科都好，但最好-->>

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