第一卷第9章 把她留下来(1/2)

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    “霍教授，”一个坐在前排的女生举手，眼睛亮晶晶的。



    “那您个人相信这种古典式的、克制的爱情吗？在现在这个时代，还有人会这样‘寤寐思服’地去等待一个人吗？”



    问题有些越界，但经过刚才的插曲，课堂氛围已然轻松，反而更添几分探讨的真诚。



    霍庭推了推眼镜，走回讲台，拿起保温杯喝了口水??杯子里是林芝芝早上顺手给他泡的菊花茶，说是熬夜备课容易上火，加了两颗枸杞。



    “这是个很好的问题。”他放下杯子，目光平静地看向提问的女生，也扫过全场。



    “《关雎》之所以动人，恰恰因为它描绘的是一种理想状态??真挚、持久、有尊严的情感。至于是否相信……”



    他顿了顿，目光透过镜片，显得深邃，指尖无意识地摩挲着杯壁残留的温度。



    “我相信。”他开口，声音比刚才低沉了一些。



    “真挚的情感值得等待。但等待不是被动的。‘琴瑟友之’，是要主动创造相处的机会；‘钟鼓乐之’，是要让对方看见你的诚意。”



    他看见台下许多学生眼中闪过了悟和憧憬的光。



    “不过，”他话锋一转，嘴角极轻地扬了一下，“古人没有手机，没有微信。如果放在今天，‘君子’大概不会只是‘辗转反侧’，他可能会研究一下怎么用现代通讯工具，来更好地‘友之’和‘乐之’??比如，记得她喜欢的口味，顺手带一份她念叨过的甜品。”



    教室里第三次爆发出笑声，这次是轻松会心的笑。



    那个严肃又有距离感的霍教授，在这一堂课里，展现出了意想不到的鲜活与通透。



    霍庭自己也淡淡笑了笑。他抬手看了眼腕表，心里默默算了算时间??她五点半下班，从公司到公寓地铁要二十分钟，他得赶在她之前回去，把芒果班戟放进冰箱。



    “今天的课就到这里。”他说，“作业是就《关雎》中的‘礼’与‘情’写一篇短评，八百字即可。下课。”



    教室里响起收拾书本的??声，夹杂着意犹未尽的讨论。



    “霍教授今天状态真好！”



    “最后那个问题他回答得也太浪漫了吧……”



    “而且他都没生气！要是我手机响了，我当场社死……”



    霍庭听着这些细碎的议论，神色如常地整理教案。



    那些关于爱情与等待的深刻诠释，那些引发学生思考与憧憬的话语，在他心里??



    是知识，是道理，是课堂上应有的传授。



    更是他想对某个人说，却暂时没机会说出口的心里话。



    下午四点，最后一节课结束。



    霍庭回到办公室，刚放下教案，系主任陈济棠教授就笑呵呵地推门进来了。



    “霍老师，下课了？课讲得还是那么精彩，我在走廊都听见学生们的掌声了。”



    “陈主任。”霍庭微微颔首，开始整理桌上的资料。



    “对了，正好问你个事。”陈济棠走到办公桌旁，语气随意。



    “之前你说那套访问学者公寓，给你朋友暂住过渡一下。这都住了一阵子了，你朋友那边……找到合适的住处了吗？下个月初，咱们系里可能有位访问学者要过来，需要提前安排。”



    霍庭整理资料的手顿了一下，指尖捏着文件夹的边缘，力道微微收紧。



    他抬起头，看向系主任，目光坚定：“不用安排了。”



    “继续住？意思是……长住？”陈济棠愣了愣。



    “嗯。”霍庭合上文件夹，语气自然却不容置疑，“不走了。”



    办公室里安静了两秒。



    陈济棠显然有些意外，扶了扶眼镜，仔细打量了霍庭一眼，想起昨晚上刷到他发的“三菜一汤”朋友圈（配图里有个小小的芒果布丁碗），随即露出了然的笑容：



    “哦??‘朋友’，明白了明白了。”他特意加重了“朋友”二字，语气里带着长辈般的促狭。



    “行，那我跟院里说一声，那套房子就给你……朋友长期用了。什么时候方便，带‘朋友’来系里坐坐？”



    “以后有机会。”霍庭没有否认，也没有深入解释，只是淡淡笑了笑??他还没想好，该以怎样的身份，带她出现在熟人面前。



    “谢谢主任。”



    “客气什么。”陈济棠拍拍他的肩，心满意足地走了出去，嘴里还嘀咕着，“难怪最近气色都好了不少……”



    办公室门关上。



    霍庭站在原地，目光落在窗外渐深的暮色上。



    “不走了。”



    他把这三个字又在心里过了一遍。



    不是暂住，不是过渡。



    是他把她留下来了。



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