倾听(1/2)
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车往北驶，两侧矮矮的山后移。
山的表面是雪，是那种断断续续、坑坑洼洼的雪，裸露出岩石、青苔。路上没有车、没有人、没有房屋，时不时飞来几片雪落在挡风玻璃上被雨刮器刮掉，车前现出面前一片片山。
车里车外都很安静，兰斯先开口：“陈界，你已经很久没有说话了。”
陈界摸了摸眼镜腿：“是吗。”
陈界坐在后座，远离兰斯的那个座位，兰斯扫了眼中央后视镜。后视镜里，陈界眼角微肿，低头看手机。兰斯装作没看见，随便找了个话题：“陈界，我昨天看见你肩膀上有淤青，是撞到了吗。”
陈界愣了一下：“什么？”
兰斯放缓车速：“右肩膀那边，好像有一小块。你昨天那件睡衣领口有点大。”
陈界解开领口扣子，扒着肩膀回头看，肩膀处，一片黑紫色的淤血，他打开手机拍了个照，照片里，后颈根部到右肩，星星点点的淤血连成一片，巴掌大小，陈界穿好衣服，看着照片，久久回不过神。
如果穿好衣服，哪怕只是一件大领口的睡衣，也只能看见一小块淤青。
兰斯问：“怎么弄的。”
陈界苦笑：“估计被人打的。”
兰斯：“被人打？”
陈界：“嗯。”
兰斯：“是吗？我记得你是个老师。”
陈界无奈笑笑：“老师怎么了？老师就不能被打吗？”
兰斯也笑：“这叫什么话。”
车内空调开了，温度渐渐升上来，冰一样的气氛渐渐化开，二人有一句、没一句地聊着，看着身侧缓缓后移的雪山，陈界说：“一个学生，是我带的班里面的……高中，各门科有任课老师，班里一些杂七杂八事就归其中一个老师管，就是班主任。”
“挺奇怪，”兰斯说，“为什么要给‘班主任’管？十几岁，吃饭上厕所还需要老师带吗？”
陈界叹气：“倒不是那些事。”
兰斯挑眉：“那是什么？”
陈界缓缓道：“比如，一些学校的规则，自习课的纪律，每天的值日，还有每个小孩的心理健康什么的，这些东西都得我去盯。”
兰斯：“嗯……不懂。”
兰斯：“这和你的伤有什么关系？”
窗外，车左侧仍然是带雪的山，车右侧是一片海，深蓝的海，平静得能看清周围山的倒影，风吹过，倒影碎成一片，又拼成山的模样，又这样碎了又拼，拼了又碎，陈界看着海面默不作声。
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在年级里，陈界带的理科班。
这一届高一下就分班了。陈界记得，他们班一开始成绩不太好，各科倒数。但一学期后，直接提到年级第二??陈界知道这群孩子聪明，不仅聪明，还挺好管。
纪律基本不用操心，挺听话的。
当然，这也分人。后排那几个高个的，手机耳机相机，违禁品批发商。
纪泽是最难管的一个。
成绩倒一，性格暴躁，品性恶劣。上个月和一个学生在楼梯口打架，陈界又是家访，又是上主任办公室说好话，喉咙都说哑了，主任也说：“你说说你，管这个干什么？那……那人家家长闹上门，那你说我们怎怎么处理。”
陈界站了很久了：“是我没教好。”
主任拍拍他的肩膀：“你教得还不好啊？次次年级第一，我都教不过你啊，哈哈。”
陈界沉默着没回答。主任见他心情不好，又说：“嗯，好了，就这么定了！我得回去吃饭了你瞧瞧，老堵我算怎么回事你真是……”
“主任，我不相信我班里的学生会做这种事，我想请您再考虑考虑。”
陈界叫住了他。
主任也有些烦了：“不相信？你这说的什么话？纪泽公然在楼梯口殴打同学，你知道这有多危险？！有多恶劣？你现在什么意思？不为受伤同学考虑，就因为纪泽是你班上的你就要护着他？陈老师，作为教师的一点最基本的道德底线，我希望你要有。”
“我不为受伤的同学考虑？！您能不能搞搞清楚，只有我的学生身上有伤……”
“这能说明什么吗？！”
“如果是他先动的手，那我无话可说，”陈界压着心里的火，“主任，我只想要一个公平。”
“滚滚滚，我不想听你说这些。先动手后动手，谁跟你掰扯这些？你就说他打人没有？”
陈界白着脸，叹了一口气。
纪泽这个学生，家境很差，父母很早就去世了。高一的时候爱打架，因此，陈界刚带班时又是家访又是找他谈话，也是费了不少工夫……渐渐的，纪泽身上抽烟打架的坏毛病，竟也慢慢改掉了。
这可真奇怪得很，整个年纪的老师都觉得奇怪，但多了一个学生愿意学好，这也是好事。
因此陈界带班的两年，纪泽虽成绩仍不好，稳居全班倒数第一，上个本科都困难，但竟一次都没出现违纪的情况了……
直到上个月……
“如果您认为他们两个互殴，就一起罚吧，您想让我的学生退学，那另一位学生也该退；如果您信当时在旁的学生们说的，我的学生只是被迫还了手……”陈界攥紧手，说：“他已经高三了，您为什么要让他退学呢？”
主任一笑：“楼梯那儿又没监控，自然是那群学生说什么是什么……去上课吧，这人来人往的，让你班学生看见你低声下气地在这儿求人，不嫌丢人啊？”
“我求您。”陈界说。
“哈哈，怎么求？你难不成要跪我？”
“可以。”
陈界干脆利落地弯下腿，膝盖就要往地上砸。办公室门口来来往往的是抱着作业的学生，三三两两、说说笑笑。主任愣了一会儿，赶忙把他扶起：“起来！你脑子有病是不是！还要不要脸了？！啊？”
陈界淡淡道：“不要。”
“你！”主任气得险些喷出一口血。他左看右看，见没人注意，便赶忙揪着陈界的衣袖拽回办公室。主任压低声音：“你一个老师，能不能别这么不要脸！？”
办公室里空荡荡的，窗帘飘动间布料细密的网格滤过阳光，在那沓作业纸上照出点点金光。主任看着，心里的火渐渐平了下来，说：“人生不是只有高考一条路。就说高考，咱们学校的本科率一直在九十八，要是他被退学，对他也好，对学校也好……”
“那我只能每天来麻烦您一次了。”
主任嗤笑一声：“你啊，你这个症状，多带几年学生就能消下去了。这就是一份工作，你就是一个人，尽力可以，要是干预过度那吃苦的就是你?……”
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后来，主任只是丢了两个核桃让他补补脑子，然后把他赶出了办公室。赶走前，主任为了耳根子清净，跟他说了句话，又意有所指地指了指上面。
车子碾过石子，一阵颠簸后，陈界的额头磕了一下窗玻璃，水雾沾上了发丝。
兰斯见状放缓了车速：“嗯……所以呢？你肩膀上的伤是被谁打的。”
陈界神色淡淡的，裹紧毯子轻轻翻了个身，背对着兰斯，说：“没谁。”
兰斯笑了：“什么啊……”
怎么说着说着，还给自己说不乐意了。
副驾上，陈界沉默了一会儿，望着玻璃上覆着那层亮晶晶的水雾，说：“其实也不算打吧。我也感觉得到，他一直对我意见挺大的……”
兰斯默默调低了音乐。
有些事一直憋在心里，估计也挺伤身体的，况且陈界也想说出口。兰斯轻打方向盘，待车身驶上一片冰湖上的桥，才开口道：“嗯，他是谁？就是那个处罚你学生的老师吗？”
“不是，”陈界闭眼，“是我那个学生。”
兰斯一笑：“不会吧？”
“会，”陈界叹气道：“……算了，不提了。”
兰斯：“看起来他不喜欢你，也很讨厌上学。--
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既然这样，我觉得那位老师做的不错，让他早一点退学，去找适合的工作，这样的确挺好的??其实他在十五岁，就可以直接去做学徒了。”
陈界听不懂：“什么？”
中央后视镜里，兰斯的眼睛弯了弯，说：“不是吗？如果他不喜欢读书，那你为什么宁愿去求人、去谈话，也要让他读下去呢？不想读，不读不就不就好了？”
陈界很奇怪：“你让一个高考的孩子退学去找工作吗？”
“不喜欢学下去，就选另一条路，这不对吗？这两条路有什么区别？”兰斯更奇怪了，“怎么好像让他继续学，是一件重要得需要你放弃尊严和脸面的事一样？”
“……算了，我跟你说不通，”听了兰斯的话，陈界只觉得脑中一片乱，“总之就是，高考，在我们那里很重要，他努力了三年，临了被退学，那他该怎么办呢？”
学校劝退，那学生该怎么办呢？
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