1111启智私塾(1/2)
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孟青宛将自己身上的首饰都摘下来，去当铺换了五十两银子，又找牙人看了几天宅子，终于赁下城南的一处宅子。
那是一处一进的宅子，三间正房，左右各一间厢房，院子空阔，摆上桌椅很适合授课。
宅院一年的租金是四十两，孟青宛又买了日常生活所需的衣物、授课用的桌椅板凳、文房四宝、经史典籍以及开张当日所用的锣鼓鞭炮。
本还觉着绰绰有余的五十两，在她采买完之后，就只剩下二两。
私塾正式开张那日，孟青宛起了大早，梳了一个利落端庄的反绾髻，配上几支素银簪子，衣裳挑了又挑，最后选定一身月白色绣兰草纹的襦裙。
她想让自己看上去既有书卷气，又值得信任。
辰时三刻，她在宅院门口挂上启智私塾的招牌，放起鞭炮。街坊四邻听着动静，纷纷走出家门瞧热闹。
先来的是豆腐坊的大嫂，接着是茶铺的老丈、馄饨摊的摊主、东街卖胡麻饼的夫妻……
渐渐的，院门口已聚了二三十人，孩子们在人群中钻来钻去，大人们交头接耳地议论着。
“这是做什么？新来的人家娶亲吗？”
“瞧着不像。应是新铺面开张。”
“卖什么的？这娘子看着斯斯文文，不像是出来做买卖的。”
……
孟青宛见时候差不多了，朗声介绍道：“诸位街坊，小女子姓孟，在此设私塾授学。三字经、千字文、诗词启蒙、书法绘画、琴道棋艺，皆可教授。不论年龄、不论男女，只要想学的都可以来。私塾刚开张，束?不拘多少，实在不便的，带一篮鸡蛋、几匹粗布也使得。”
她没有用华丽辞藻，也没有端着读书人的架子，只用最平实朴素的话语告诉他们，她这家私塾能教给他们什么，束?也尽可能便宜。
邻居们没想到她一个年轻妇人，开设的居然是私塾。
豆腐坊的大嫂不相信地问道：“你看上去这么年轻，真会那么多东西？”
孟青宛笑了笑，取出早备好的笔墨纸砚，当着众人写了一幅字。她的字是少时下苦功练过的，连当世的书法大家颜老先生都赞她的字清秀飘逸、自成风骨，取信这些寻常百姓自是不再话下。
果然她才落笔写了两个字，人群中就渐渐有称赞声：“这字写的真好，我瞧着比西街的吴秀才还好些！”
孟青宛写完一幅字，又取来一张纸，画了一张豆腐坊大嫂的画像。
她画得很快，只寥寥数笔就将豆腐坊大嫂的外貌神态勾勒得栩栩如生。
豆腐坊大嫂不禁啧啧称奇：“简直像是真的一样，孟娘子真是巧手！”
图画比书法更通俗易懂，寻常百姓可能不识字不通书法，但人像画的像不像有没有神韵，无需学识审美沉淀，一眼就能看出来。
人群中爆发出掌声，纷纷夸赞她能写能画，果真是才女。
孟青宛见状心头暗喜，觉着大约是有几分希望，趁热打铁高声道：“若有愿意学的，都可以来。今日私塾新开张，来报名的另附赠一张画像。”
孟青宛觉着她这通做派已经把读书人的斯文踩在了脚下，若是让以前的同僚知道，怕是要笑掉大牙。
可她这番自以为的牺牲并没有为她带来学生。
人们看热闹看的兴起，一说要报名来上课就退缩了。
“我们平头百姓，都有闲钱闲心学这些？还不如多干点活来的实在。”
“就是就是，我们寻常百姓识不识字的不打紧，能挣钱养活自己就行。”
……
看热闹的人群渐渐散了，孟青宛从上午一直等到太阳落山，仍是一个来报名的学生都没有。
这样的日子一直持续了五天，孟青宛数着仅剩不多的银钱，觉着不能再等下去。她得想办法找生源回来。
*
孟青宛重新修改了招生告示，增加了一个开蒙班，只在每日黄昏后授课，不耽误白日做工。
她修改完告示，又将其编成了朗朗上口颇具韵律的歌谣，去找城中的茶楼老板们谈合作，想请茶楼里卖艺的歌女每日在茶楼里唱两遍歌谣宣传。
但茶楼老板们看不上她出的佣金，她口干舌燥地游说了一整天，京城里的十多家茶楼没有一家肯接受。
孟青宛挫败地往回走，走到巷口忽然看见不远处的大槐树下几个七八岁的孩子正闹成一团。
她认得其中几个孩子，斜对面布庄的、巷口杂货铺的、东街卖豆腐的……他们上午在铺子里帮着干活，下午被撒出来放风。
穷人家的孩子没有富贵人家那么多玩乐消遣的东西，不用在铺子里干活，就三三两两地出来在街上晃荡。
半大的孩子最容易起口角争执，闹急眼了，拌两句嘴，你打我一拳我踢你一脚都是常有的事。家里大人知道了，也不会往心里去。
铺子里的事还忙不完，哪有功夫管这些？
反正穷人家的孩子都皮实，不惹出大乱子就是了。
但时日久了，未必惹不出大乱子。
孟青宛以前还做官时，看过一些卷宗。这些疏于管教的孩子起初只是推搡吵闹，后来年岁渐长力气渐大，打架的本事也渐长，打急了拍砖头动棍子，闹出人命也是有的。
还有的年纪大一些，开始结交损友，被拐带着喝酒赌钱毁家败业，好好的人家就这么完了。
孟青宛想--
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若她的私塾，能将这些孩子拢住，教他们识字算账，不让他们瞎跑瞎闹，大人们是不是就会同意？
孟青宛越想越觉着这是个突破口，不仅能解决私塾的招生难题，对这些孩子们也是有益处的。
她走过去，看见在三三两两打闹的孩子旁边，有一个孩子正安安静静地拿了根树枝在地上乱画。
孟青宛想起来这是胡饼摊家的孩子阿满。
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