20答谢(2/2)

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因她是孩子们的夫子，大伙儿才来帮忙的，而老两口也确实轻省不少，除了是沾自家闺女光的骄傲之外，更多的是对同村人热心相助的感谢。
  

  

  
故等卢春山把岳令仪要请六个孩子吃炊饼的事告诉他们之后，便赶紧忙活起来。
  

  

  
“二老先不要着急，岳夫子让我专门跟您们转达，可以备些其他菜，但捏面团等事，还得等她和孩子们回来，再亲自动手。”
  

  

  
这也是岳令仪的目的，她不会放过任何一个教学素材和教学场景。
  

  

  
“面”字学了，还可以学“揉面”的“揉”字啊，“面团”的“团”字啊，“蒸炊饼”三个字也都是新字呢！
  

  

  
若是在过程中，还有善于思考的娃娃，提出来别的字，她也可以相机教学嘛。
  

  

  
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而之所以她现在的教学热情如此高涨，除了卢春山每月固定的一百文托底之外，还有就是家校关系的正反馈。
  

  

  
大盛朝自上而下都信奉“朝为田舍郎，暮登天子堂”，觉得读书是天下第一要紧事，故而真的不管男女老幼，都十分尊重夫子。
  

  

  
而因为读书的机会难得，科考的不易，他们真就是巴不得夫子们能多教些，再多教一些，哪里还会像前世一样，因为信息获取的渠道实在太过丰富，他们已经不太满足于在学校跟着老师学习，而是随时想着挑战老师的权威，有更大胆的断言是，教师已慢慢变成一种服务业，这让“天地君亲师”上的“师”者颜面何存？
  

  

  
而自她穿来大盛朝阴差阳错继续做夫子，却意外地享受到了这种难得的“师者尊严”，她自然是要倾力相授，不遗余力。
  

  

  
但半大的孩子们是想不到这么深这么远的，他们只觉得不用上下午的课了，听夫子的话，仔仔细细地洗了手，就等着阿叔阿婶发好面团，他们来搓扁揉圆呢！
  

  

  
没想到，在夫子家的后厨，他们还又上了一节识字课。
  

  

  
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只有平日里最调皮的阿虎，嘟囔着说了句：“夫子，我只想安静吃个炊饼呀！”
  

  

  
结果没等岳令仪“开怼”，铁牛和二壮就已做了她一唱一和的“帮腔”??
  

  

  
“阿虎你傻呀，咱们束?才交多少，夫子肯随时随地教我们，已经是我们赚啦！”
  

  

  
二壮家不亏是开卤肉摊子的，随时算着收入和支出，经商头脑真是一流。
  

  

  
“对的对的！绝对是我们赚了！你想想，我们都能写一百个字了！”
  

  

  
铁牛搬出自己在流亡路上艰难求学，想买书本而不得的窘境，更是力证。
  

  

  
可阿虎却只听到了“都能写一百个字”，他受不得激，“那是你，我只得了个乙！”
  

  

  
“闭嘴！”阿元实在是忍无可忍了，他哥真是个榆木脑袋，“二壮哥和铁牛哥说的重点是这个吗？”
  

  

  
被自己的亲弟兄“血脉压制”，阿虎这才闭了嘴，乖乖地跟着大家一起在面前每人一碗的面粉里，拿筷子当平时在沙盘里写字的木棍，一笔一划地写。
  

  

  
见大家也写得差不多了，岳令仪这才一字一句道出她用面粉教学的目的：
  

  

  
“其实，我只是想告诉大家，我们都是大盛朝的普通人，想要学东西，都要不遗余力地抓住一切机会，用你们的眼睛去观察