44第44章 (1/2)

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校长办公室的门再次打开时,姜星看到了于清脸上的忧虑。





那是区别于刚才笑容的,好似藏匿着对另一个人命运,甚至更多人命运的忧愁。





于清半蹲在姜星的面前,扯出一抹笑容。





“张同学,先回教室去上课吧,我会再跟校长谈一谈的。”





于清弯着眉眼耐心道,可她眼中的那抹忧愁却还是消散不掉。





姜星抬起头,看到校长背着手站在办公室里,眼神却不曾分给办公室外的任何一个人。





“好。”姜星点头,从板凳上站起身。





于清重新回到校长办公室继续据理力争,办公室的门并没有关严,尚未走远的姜星这次听到了两人的激烈争论和交谈。





“校长,请您给张同学一次机会,无论是小测选拔,抑或是答题提问,怎样都行,她需要这次的机会!”





“胡闹!你们整个年级的老师都跟我反映过她的问题,只有你拿她当个宝贝!这次考试太过重要,关乎整个学堂的荣誉,难道只要有老师像你一样争取,我就要如同儿戏般全部通过同意吗?”





两人的声音回荡在走廊中,姜星每一步都走得不算轻松。





又一次失败了吗?





是因为自己太过特立独行了吗?是因为那些小测和试卷上未曾填写过程的答案吗?





姜星感到喉咙有些堵塞,她想起12岁那年走出黄牛村时想要变得更强的决心,她想起临行前村民和办事厅的女孩子们曾把她当作天才和榜样的托举眼神。





可是如何变强,为什么要变强?





是不是按照中学校长和其他老师们所言的那样,按照设定好的路线去走才是最优解。





是不是这样才叫做稳扎稳打,不会让黄牛村的人们和认真对待她的于清老师感到失望?





如果说最初她的心愿是想要守护住跛脚奶奶那个小小的家,并在这个过程中意识到了自己的人微言轻,所以才想要变强。





那么现在呢?





沉浸在自己的世界算是变强吗?朝着感兴趣的领域前进能让这个世界听到她的呼喊吗?





如果能的话,为什么一切变成了现如今这种模样。





姜星不知道于清老师争取的那一场考试到底意味着什么,可就算对方争取到了考试的机会,就算她通过了考试能够更好更快的读书学习,最终又会带来什么?





她还能,守护下哪怕只有一个人吗?





*





“咚咚咚……”





下课的钟声敲响。





姜星低着头,不知何时走到了教室门前。





“与其说是大学和中学的区别,不如说是从入门的学习,到对这一门学科真正产生兴趣。”





伴随着下课钟声的敲响,和其他班级学生跑来围在教室前的脚步交谈声。





于璃放下粉笔,双手撑在讲台上,说完了这节课的最后一句。





黑板上写着常规的中学题目,左侧是标准的解法,右侧则是更加新颖特别的解题思路。





站在门外的姜星看向黑板上的题,眼中闪过一丝诧异。





坐在最后一排的算学老师眼中同样闪过诧异,但却带着些不满的情绪。





“在讲什么?他们班级今天讲了什么?”窗外的同学们叽叽喳喳道。





姜星淹没在走廊涌动的人潮中,却还是意外捕捉到了于璃看向自己的视线。





“而写出这道题的解题思路的,正是门外的这位同学,谢谢你为我这堂课提供了想法。”于璃看着姜星一字一句道。





姜星明白过来两人今早见面时,他口中的谢谢到底是何含义了,同时眉头微微皱起,总觉着这个人有些熟悉。





坐在底下的老师和同学们,以及站在外面的同学们都跟着反应过来了。





黑板上的题目就是算学试卷上的正常题目,可右边的另一种新颖有趣的解法却从未听算学老师讲过。





无论是教室内还是教室外的同学们都炸开了锅,就连最后一排的老师们都纷纷看向姜星,一时间都不知道是该震惊于姜星思路的妙处,还是震惊于他们眼中的高材生竟会用姜星的答卷解法来讲课这件事了。





这个平平无奇的姜星,竟然这样厉害吗?





可她要是真在算学试卷上写出了这样的思路,又为何始终无人知晓呢?





“咳,于璃同学,就算是右边的解法更简单些,但并不是所有人都能想出来吧,比起标新立异,更重要的是打好基础才对。上了大学,也应该要学好课本上的知识吧。”算学老师脸上挂不住,咬着牙笑道。





他记得这张算学卷子的题,当时姜星交上卷子时,他只注意到了对方没用他教的办法作答,草草判了分并未注意过程究竟如何。





如今再次看到姜星写出的算学题目过程,竟然还是以这种让他下不来台的方式。





面对周围老师和同学们的眼神,他维持着扯出的笑,心中却有些急躁。





难道还要让他如何说?要承认姜星的思路更优,要承认他让这颗明珠蒙尘,甚至刻意忽视为难吗?





难道,要让他亲手打破自己建立起来的权威?





于璃对于现在的走向感到茫然,跟于清确认了姜星就在这个中学的班级学习时,他曾以为不说全部,至少大部分人应该都知晓姜星是个十分特别的天才。





可如今同学们和老师的反应,却让他感到不解。





“列举新解题方法的本意并非为了让同学们摒弃基础标新立异,而是想要告诉大家,脱离固定思维后,各个科目经由自己探索后的有趣之处。当你真的深入某一个学科后,这些乐趣才会在遇到困难和感到迷茫时带大家走得更深更远。这是脱离了课本公式的,独属于每个人自己--


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的兴趣光点。”
  

  

  
于璃看向算学老师和教室内外的同学们,不急不缓耐心道。
  

  

  
会因为这些难得的乐趣,走得更深更远吗?
  

  

  
姜星看向于璃,眼中流露着一知半解的茫然。
  

  

  
算学老师握紧了拳,还想要再反驳些什么,却被学堂大门前泛起的骚动扰乱,他的声音淹没在人潮中。
  

  

  
“就算这样……”
  

  

  
“流血了!!有人流血了!!!!”
  

  

  
尖锐-->>

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