47天马行空(1/2)

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第二天早上，黎川和颜静到活动场地的时候，桌椅还没摆好，门口已经有几个孩子在等了。





其中一个男孩手里拿着一张折过两次的纸，见黎川进来，立刻迎了上去。





“黎老师，我昨天回家又想了一下。”





黎川把手里的材料放到桌上，接过那张纸：“昨天的安排还有补充？”





“不是昨天的。”男孩摇摇头，“是今天的。”





纸上画着一匹马，马背上坐着一个人，旁边还有一排歪歪扭扭的小字。因为折得太多，纸中间已经有了一道明显的白痕。





颜静凑过来看了一眼：“你连今天的人物都提前安排上了？”





“我怕今天来不及。”男孩说得很认真，“昨天我们花了好久才选出来。”





旁边一个女孩听见了，也从自己的小书包里翻出一张纸。





“我也画了！”





她的纸上没有马，只有一座城门，门口站着好几个人。最边上还画了一只圆圆的东西，脑袋上顶着两片叶子。





颜静不太敢认：“这是小黎？”





女孩点点头。





黎川看着两张纸，没急着打开今天的材料。他把它们放在桌子上，仔细看了一会儿。





“看来今天还没开始，你们已经替她安排好不少事情了。”





“那不一样。”男孩纠正他，“我们只是先想一想，等你讲完了再改。”





黎川笑了。





“好，那今天我们就看看，哪些想法可以留下，哪些还得再商量。”





颜静一边整理桌上的卡片，一边把孩子们带来的纸收好。她原本以为第一天结束后，大家会慢慢忘记活动里的细节，没想到第二天一早，孩子们已经带着新的问题来了。





有人还记得昨天投票时自己选了哪一组，有人对上官婉儿最后到底有没有休息够耿耿于怀，还有人惦记着小黎那张“明天再上班”的卡片，问今天能不能也给它安排一个休息时间。





“你们今天先别替小黎操心。”颜静把小黎的小立牌放到桌子中间，“它今天有新的任务。”





卡片翻过来，露出了第二位人物的名字。





平阳昭公主。





“今天我们要认识的是一位公主。”黎川等大家坐好，才开始讲，“她是唐高祖李渊的女儿。不过，她和你们平时听故事里那些住在宫殿里的公主不太一样。”





“哪里不一样？”





“她参与过当时的军事行动，也曾经组织人马，帮助自己的父亲起兵。后来，人们提到她时，也会说到她身边那支很有名的队伍。”





“是娘子军吗？”有孩子举手。





“对。关于她和这支队伍的故事，史书里留下了一些记载。她不是只坐在宫里等消息的人，她也做过很多需要自己拿主意的事。”





黎川没有继续往下讲太多，而是拿起一张简单的长安城示意图。





“你们可以想一想，如果要陪她过一天，她的一天会是什么样子？她可能要处理什么事情，又会去什么地方？”





“骑马！”





第一个孩子几乎没有犹豫。





“为什么一定要骑马？”





“因为她有自己的队伍呀。队伍要走路，她肯定也要骑马。”





“那她会不会骑得特别快？”另一个孩子问，“比我们在游乐场骑的马快吗？”





“她骑的可不是游乐场里的马。”旁边的女孩说，“她的马应该很高。”





“那小黎怎么办？它腿那么短。”





这个问题让--


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几个人同时看向桌上的小黎立牌。
  

  

  
“可以给它一匹小马。”男孩说。
  

  

  
“它自己就很小了，还要骑小马吗？”
  

  

  
“那它可以坐在大马的头上。”
  

  

  
黎川低头笑了一下，没有马上打断他们。
  

  

  
等大家讨论得差不多了，他才把话题拉回来：“骑马是一个可以考虑-->>

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