13胆小鬼(2/2)

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绩单贴出来的时候,教室里的空气明显紧了紧。A组平均分比B组高出了将近十分,陈嘉树个人成绩排在第一,蒋旭紧随其后。
  

  

  
江攸宁排在第五。
  

  

  
下课铃响,陈念帮她一起分析卷子。
  

  

  
“最后这道大题怎么只写了一半?”
  

  

  
“时间不够了。”江攸宁托着下巴恹恹地说,“前面的几何我卡了太久。”
  

  

  
“别太在意啦,只是一次模拟。”陈念把卷子还给她,“谁都有翻车的时候,我上次不也计算失误了嘛。”
  

  

  
“还没恭喜你呢,”江攸宁由衷笑道,“这次拿了个人赛的第一名。”
  

  

  
陈念不好意思地笑:“运气好罢了,刚好那道压轴题我做过类似的。不过??”
  

  

  
她话锋一转,凑近了些,“你觉不觉得老杨今天有些奇怪?A组平均分高出那么多,他居然什么都没说。”
  

  

  
杨老师今天反常地没有点评任何一组,把成绩单贴完就回办公室了。
  

  

  
“老师可能是有别的安排吧。”
  

  

  
江攸宁低头重新看向卷子,开始规划整理错题集。
  

  

  
下午的集训,杨老师安排第一次集中小组讨论。A组和B组各占教室的一边,中间隔着的过道像是楚河汉界。
  

  

  
杨老师两手空空地站在讲台前,脸上挂着让人看不透的淡淡笑意。
  

  

  
“今天不考试。”她说,“今天做一场对抗模拟。”
  

  

  
教室里刚舒出一口气,听到下半句又叽叽喳喳地讨论起来。
  

  

  
“怎么对抗?”前排有人问。
  

  

  
“两组各出一道题给对方。”杨老师把规则简单说了一遍,“出题组要负责判定答案对错,过程不完整、步骤跳跃,也要扣分。”
  

  

  
这考的不只是解题能力,更是对题目本身理解的深度。
  

  

  
“A组先出,限时二十分钟。”
  

  

  
A组几个人凑在一起商量。最后,稿纸被推到蒋旭手边,他顿了顿,很快落了几行字。
  

  

  
陈嘉树凑过去眉头拧了拧,随后竖起大拇指:“这题够狠。”
  

  

  
B组的几个人凑在一起,盯着投影上的题目看了半天。
  

  

  
“这道题……”郑浩挠了挠头,“条件给得好隐蔽啊。”
  

  

  
题目不长,但每个条件都被藏了半截。江攸宁盯着黑板,指尖在桌面上无意识地画着辅助线。
  

  

  
“还有十分钟。”杨老师出声提醒道。
  

  

  
“我有个思路,但算到一半卡住了。”赵晓燕把草稿纸推到中间。
  

  

  
江攸宁凝神:如果换一种方式处理??
  

  

  
她拿起笔在赵晓燕的草稿旁快速补充。
  

  

  
“你怎么想到的?”
  

  

  
“先别管怎么想到的,验证一下。”
  

  

  
江攸宁把推导过程递回去。
  

  

  
时间到。
  

  

  
“B组,通过。”杨老师接过陈嘉树递来的批改结果,“虽然步骤跳了两步,但核心逻辑是对的。”
  

  

  
“接下来,B组出题。”
  

  

  
陈念从后门探了探脑袋,被杨老师一个眼神撵了出去。
  

  

  
“要不也出几何?以牙还牙。”郑浩翻着题册提议。
  

  

  
“他们对几何都熟,而且几何也不是我们的强项……”赵晓燕转头问,“攸宁,你说呢?”
  

  

  
“数论,怎么样?”江攸宁灵机一动,“我正好有一道不错的题目。”
  

  

  
杨老师接过江攸宁递上去的题目,眉梢轻挑了一下。
  

  

  
A组的先是各自尝试解题,后来不自觉地聚拢在一起。
  

  

  
“不对,这个方向走不通。”
  

  

  
……
  

  

  
几个人陷入沉默。
  

  

  
蒋旭站在最外侧,从方才起就没说过话。他微微偏头看着投影,手指在身侧规律地轻点着。
  

  

  
“蒋旭,你怎么看?”
  

  

  
陈嘉树又喊了一声,蒋旭才回神应声。
  

  

  
一下子,整个教室的目光都落在他身上。
  

  

  
“这是团体赛。”
  

  

  
蒋旭弯腰从桌上抽了张草稿纸,迅速把题目的条件拆成几个并列的模块,推到中间。
  

  

  
几个人重新围拢,按照蒋旭拆出的框架各自认领了一块。
  

  

  
陈念不知道什么时候溜到了江攸宁旁边。
  

  

  
“攸宁?”她碰了碰她的胳膊,“你说他们能解出来吗?”
  

  

  
“50%。”江攸宁张扬地笑,“不过,我押另外那50%。”
  

  

  
“什么?”
  

  

  
“我会赢。”
  

  

  
陈念晃了下神,随即弯着眼睛竖起大拇指。
  

  

  
“时间到,A组,结果。”
  

  

  
杨老师接过答题纸:“过程完整,但……答案有偏差。”
  

  

  
“这一轮,B组胜。”她合上记录表,“A组虽然最后结果出了问题,但拆分思路很清晰。B组这道题是谁出的?”
  

  

  
江攸宁被推着站起来:“是大家一起出的,我做了改编。”
  

  

  
“给A组一个‘死因’吧。”
  

  

  
江攸宁垂眼想了会儿:“缺一个统一的目标。”
  

  

  
“每个人都在用自己的方式解题,但没人负责统筹。所以,前期解题才会有困难。”
  

  

  
“团体赛不是五个人简单相加就可以的。”杨老师不可置否地笑了笑,“这次的模拟赛,都给我打起精神了。”
  

  

  
“今天就到这儿,回去各自复盘。”
  

  

  
杨老师走后,众人也三两
  

  

    

  

  




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