59第59章 学他(2/2)

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闫蓝也只得将还没问出口的“那你是不是有什么考试方法，可以教教我么”给咽了下去。
  

  

  
她悻悻坐下。
  

  

  
不过转念一想：郭?坐在她前方，即便无法交流。但，看总是可以的。
  

  

  
这番想着，她又信心满满了。
  

  

  
试卷一张张递发下来。
  

  

  
闫蓝将试卷平铺在桌子上，她没有像往常那样直接下手第一题，而是照着郭?的样子，快速浏览。目光划过页面：选择、填空、大题。
  

  

  
两分钟后，她脑子里对这张数学试卷有了规划：能简易得分的题、难啃的题、如果时间不够只能舍弃的题……不再是零散题目的集合，而是一个有结构、有梯度的整体战场。
  

  

  
这个总结，让她兴奋起来。
  

  

  
遇到难题时，她会下意识地抬头看着前面的身影。
  

  

  
当意识到郭?此刻也正对于左下角的同一道几何题束手无策时，她便不再恋战，转做其他题。遇到熟悉的题型，也便快速解出，再对照着郭?的速度随时调整时间。
  

  

  
于是，她写一道题，便抬一次头，看他的状态。他卡住的地方，她就先跳过；他做得顺的地方，她就知道自己也可以放心做。
  

  

  
这种频繁的抬头，终究引起了监考老师的注意。
  

  

  
站在讲台上的女老师皱起眉头，目光在闫蓝和郭?之间来回扫视。一次、两次……当闫蓝又抬起头时，她踩着高跟鞋，径直走了过来。
  

  

  
“专心做自己的题。”她推了推眼镜，目光落在这个可疑的女生身上。
  

  

  
闫蓝握笔的手顿住，不敢再抬头。
  

  

  
不一会女老师走了，她准备再继续观察。可下一秒，老师又出现在右侧。
  

  

  
“不要看别人的试卷。”
  

  

  
音量虽低，但带着警告，紧挨着的前后排都能听得见。
  

  

  
果然，她瞥见郭?弓着的背猛地一僵，握笔的手似乎用力了几分。
  

  

  
闫蓝心里咯噔一下，他不会是误会了吧？
  

  

  
她张了张嘴，像解释，但这是考场，还敢开口说话，怕是不想活了。
  

  

  
她只能悻悻地低下头，盯着自己的试卷。
  

  

  
唉。
  

  

  
四十分钟后，考试结束，考生们将试卷交上讲台。
  

  

  
闫蓝依旧走在郭?后面，一前一后地递上了试卷。
  

  

  
“你们俩是一个班的？”监考老师突然说道。
  

  

  
刚走下讲台的闫蓝和郭?脚步一顿。
  

  

  
“嗯。”郭?点点头。
  

  

  
监考老师打量了他一眼，又指着闫蓝：“你俩等一下”。
  

  

  
郭?身形一僵，不自觉看向闫蓝。
  

  

  
闫蓝摆摆手：我也不知道要干嘛。
  

  

  
监考老师将他俩的互动