93公开课2(1/2)

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视频刚播放完，教室里满是????，窃窃私语的讨论声。





“今天的内容就只有这些，如果大家感兴趣，欢迎每周四傍晚六点参加为期一小时的课程，会有更多的裁绣知识教授给大家。”





忽而传来一声高昂的声音，“林老师你好。”





“嗯？”林穗宜眼神闪过一丝疑惑，练习的时候有预料到可能会有提问，很快镇定下来，“请说。”





“请问下一个学年如果报考林老师的专业，就业方向是否与考古无缘，以裁绣为主？”





“收徒的话，我是希望对方以裁绣为主。”她和岑院长商量过了，不开大班，只开放五个名额，视学习进度决定是五年开放一次还是十年开放一次名额。





这也是岑院长的希望，能给当前的华夏带来更多的裁绣师傅。





当然，这些都是给学生自己选择，选了这条路，或许十年二十年才能出师，三十年才能独立工作，前期都是要靠着家里接济过日子。





“下一学年第一次收学生，您会放低要求吗？还是会有自己考校。”





“在下一学年开始之前，我每个月都会有四堂课，感兴趣的同学可以参加，考校内容会从课堂内容和历史课程里挑选问题。”





“裁绣这门课和当下的服装专业不同。和历史千丝万缕，不仅要懂得技艺，还要精通各个朝代的历史，总不能修复的时候，张冠李戴，误导子孙后代。”





“请问需要学习几年？学成之后是什么学历？”





“这个问题和岑院长讨论过，初步暂定十年，看个人能力，能顺利毕业授予硕士研究生学位。”





林穗宜说得很严肃，今天这堂课过后，还肯继续来参加学习的，那都是对裁绣有兴趣，她希望她们考虑清楚。





这话一出，下面的讨论声渐小，方才还兴致勃勃的众人一下子难免起了压力。





意思很明白，不仅要学裁绣技能，相关的纺织考古专业的课程也都要精通，甚至连书画类的也要学习，这些内容，是正常本科课程的两倍以上不止。





[有历史学院的出来解释一下是什么意思吗？没听懂。]





[意思就是：木木在现在到明年新学年开始之前，每个月都会开设四节课，有想法的都可以去听，听了才能考她的研究生？这个有点模糊，不知道是专业分类制还是研究生，如果是研究生的话十年太久了。]





[补充一下，报考木木名下的，不仅要跟着她学习裁绣技术，纺织考古和书画类也要精通。这个难度不亚于同时备战全科竞赛。]





[不过也有好处，就当前国家传承手艺人的紧缺程度，培养出来的人直接进公家单位，前程一片坦荡。]





[不建议家庭条件差的同学报考，除非天赋异禀，很少有十年内出师的，能修复纺织品的裁绣师傅，就算是古人十年内也出不了师，在这期间都要靠家里救济，自己是没时间去勤工俭学。]





[我去……难怪都沉默了。]





[意思是不是，这些学生要学的，木木也全都会……？那好强啊，平时直播间里看着不爱说话很腼腆的样子。]





[历史学院敢这样设，那说明是考核过木木的能力的。]





而与此同时，官方弹幕也从满屏幕对学院的质疑、嘲讽、反问、维护里停下，通通转向了对林穗宜要求是否过于严格的讨论。





[有一说一，这位林师傅没做错任何事哈，你们吵了一小时了，这会儿结束了还吵，要不要脸啊！这是人家的公开课。]





[讲得是挺好--


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的，要求是挺高的。岑老头没想着让她真的收学生吧，被人当挡箭牌使了还不知道。]
  

  

  
[这要求高吗？这要求不高啊！你们好日子过多了吧，也就是现在条件好了才能朝九晚四的教育，放21世纪不到晚上十点钟你都下不了课。]
  

  

  
[当老子没学过历史啊？他们才上几年学？老子上二十年义务教育，那帮子才九年！]
  

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