第五章 每日任务是抽卡？(2/2)

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  不过这人虽然爱吹牛，做销售倒是一把好手，对朋友也够义气。



    ……



    英语老师踩着高跟鞋走进教室，手里抱着一沓试卷。



    “今天练习阅读理解，”她推了推眼镜，“把卷子发下去。”



    “又是做试卷……”林志强翻了个白眼。



    英语老师经常做一节课，再讲一节课，这是高三冲刺时常用的方法。



    但她最喜欢点人了，每次上课时，都让学生们心惊胆战。



    池宏倒是无所谓，正想看看自己背单词的成果。



    系统界面上，【单词记忆】的进度条依然在增加??课堂上的生词也算数！



    他立刻放下A4纸，全神贯注地盯着试卷。



    “第一篇是关于桥梁建设的文章，”老师敲了敲黑板，“注意第三段的生词。”



    池宏扫了一眼，差点笑出声??



    “cantilever”（悬臂）、“load-bearing”（承重）这些专业词汇，不正是他前世天天打交道的工程术语吗？



    其他同学还在皱眉查词典时，池宏已经流畅地读完了全文。



    虽然那些让他头疼的长难句，现在读起来还是觉得有些奇怪，但大致的意思已经能够理解了。



    【叮！检测到宿主记忆效率提升20%】



    【当前记忆力：4.3→4.5/10】



    池宏暗自点头。



    他感受到这两天的单词轰炸效果显著，记忆力的进度条已经和体魄不相上下了。



    “看来自己理解思路上的提升，也可以增加获得经验的速度，并不一定属性越高越难升。”



    【每日任务完成】



    【随机奖励：限时任务】



    “原来每日任务的奖励是随机抽卡！”



    “特殊任务怎么说也比能量饮料强，看来这次起码算个SR。”



    【限时挑战：阅读理解是送分题！】



    【要求：15分钟内完成5篇阅读（2/5）】



    【正确率要大于80%】



    【剩余时间：10分15秒】



    【奖励：学习辅助工具×1】



    “之前的三圈工具还不错，看看这次能出啥。”池宏勾起嘴角，立刻进入状态。



    第三篇文章讲到太阳能电池，当同学们还在纠结“photovoltaic”（光伏）的词义时，池宏已经圈出了关键句??



    这技术可是大火过一阵子，他前世创业时为了拉投资，经常去路演，可没少做功课。



    【完成度：4/5剩余时间：3分23秒】



    最后一篇是篇文学评论，池宏稍感吃力，但靠着几个关键词汇的理解，还是快速抓住了主旨。



    配合着“带着问题去文章里寻找答案”这种每个英语老师都会教的方法，池宏终于赶在时间截止之前完成了五篇阅读。



    【挑战完成！正确率：18/20】



    “还算不错……”池宏对结果挺满意，要知道曾经的自己往往都会在阅读里丢10分左右，有时候甚至都没时间做最后一篇。



    他看了看错的两题??都是细节题，自己还是太着急了。



    【送分题都拿不满，菜】



    “......”



    “阅读理解哪里是送分题！”



    池宏刚想争辩，随即一想，对于懒得花大量时间的自己来说，听力和语法涉及的知识面太广，都是很难保住分的。



    而阅读只要词汇量足够，确实算是拿分最稳的部分了。



    “这次就算你说的有点道理吧！”



    “接下来，看看这次给的是什么学习辅助工具??”