第3章 关于上学这件事(2/2)

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者不拒，人缘还算不错。</p>

    刚点头，一支笔就被递到面前。</p>

    “带参数的二次函数，这题是两个函数都带参数，动态图模型很难模拟......我们先补全二倍角，使之变为等角关系......知道k的值，把直线AC的斜率求出来就行了，负根号5。”李乐在卷子还有空的地方，边写边说，“会了？”</p>

    “嗯，懂了。”两人看来是学会了，有些雀跃。</p>

    “行，走了啊。”</p>

    “哎，你手上有油墨。”矮个女生怯生生，递过一块手绢，白净，绣着红花。</p>

    李乐瞥了眼，这年头有试卷还是油印的，写写画画，不免就粘上。“不用，回头不好洗。”随手从桌洞里掏出块抹布，擦了擦手。</p>

    “再见。”</p>

    望着李乐出门的背影，高个女生说道：“瞧，我说的吧。”</p>

    晚自习放学，光线昏暗的校园里，充斥着男生类人猿般兴奋的嚎叫，女孩子的嘤笑，中间还夹杂着被恶作剧之后的嗔骂。</p>

    李乐肩头挂着书包，跟着人群往前。</p>

    刚走到大门口，就被一个发际线已经撤退到耳后的中年男人叫住。</p>

    “李乐，过来。”</p>

    “王校长，有事？”</p>

    “进来聊两句。”校长王加强堆起笑容，眼角皱纹横生。</p>

    传达室，王加强指着把椅子，“坐。”</p>

    “不了，还是站着吧。”李乐说道。</p>

    王加强仰头看着李乐，“让你坐就坐。”</p>

    “哦。”</p>

    瞧着李乐坐定，王加强从兜里掏出盒烟，刚捏出一根，想了想又放了回去。</p>

    “还有一个月就考试了，复习的咋样啊？”</p>

    “还成。”</p>

    “前天的二模，估分了么，能有多少？”</p>

    “六百二三左右吧。”李乐想了想，回道，</p>

    “嗯嗯，不错，不错。”王加强摸了一下发际线，算了算和满分650之间的得分率，露出欣慰的笑容，“继续保持，中考争取再提高提高。”</p>

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    “行，我努力。”</p>

    “我记得你小学在铁五小上的？”</p>

    “对。”</p>

    “是啊，咱们铁路子弟，好多都是这么顺着来的。初中、高中，要么考个中专、大学，要么当兵、顶班进铁路，下一辈儿继续这么转。”王加强感慨着，“李乐，你不考什么中专吧？”</p>

    “校长，我要考大学。”李乐盯着老王泛着光的脑门儿，忍住抬手盘一盘的冲动。</p>

    “嗯，社会在发展，教育水平提升，门槛也在提高，还是得考大学才能有好工作。不过，这个选高中啊，还是很有说道的，你知道三大六小的原则么？”</p>

    没等李乐回话，王加强自顾自的说道：“这个三大，是指自身、家庭、学校，在三大下面，又得分六个小点......有的学校学风不一定适合自己......咱们学校要引进20名高水平教师......明年咱们学校有可能出高考状元......”</p>

    其实早猜到老王拉自己来说话是想干什么。</p>