第1439章

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??描绘的睿智种族斯南的大脑沟壑有一条红色脉络，代表着长老身份，普通睿智种族斯南则是奶灰色。



??这是一种游离在人类世界边缘的智慧族群，《死灵之书》上的描述是：它们知晓世上发生的一切，能让它们倾诉的只有你能支付的代价。



??这并非过誉，在玛格丽特的记忆里，巨树学院对它有个家喻户晓的称呼：观察者。



??第一百四十九章蚂蚁理论



??蚂蚁族群生活在名为蚁箱的被围起的玻璃箱。它们在这里休养生息、繁衍文明，征服可探索的每寸土地。它们错误以为自己是世界之王，以为脚下是它们的领土。



??但它们短视的触须让蚂蚁族群看不到蚁箱外的世界，看不到密密麻麻排列挤满地无数玻璃箱。



??也看不到觊觎着从其他玻璃箱翻越进来的怪异。



??后来它们看到了，然后发现，当自以为是的巨钳和利齿撕咬上入侵者时，他们不像那些薄弱的猎物，惨叫扭动着爆发甘甜可口的汁液。它们根本撕不开那些坚硬的加壳。



??蚂蚁族群意识到它们的存在受到威胁，于是努力武装自己的钳子与牙齿，但在“突然”这个词汇面前，演化缓慢得像是颤颤巍巍的老人想横穿荒野。



??也许是某个玻璃箱的恶客翻越进来，也许是隔壁相邻的玻璃箱破碎让生活在那里的族群入侵，也许是恶作剧的孩子想看厮杀而将猎食者丢进蚂蚁，也许只是意外落进来又很快离开的存在，也许是玻璃箱的所有者放弃照顾它们??也许这些一同存在。



??这些无疑给脆弱、弱小的原住民带来灭顶之灾。



??玻璃箱遵循着弱肉强食的规则，而羸弱的蚂蚁族群只是这个生态系统里最低微的生态位。



??但还是有人类乐意接触、观察它们。



??比如孩子们。



??豢养着宠物的孩子会将宝贝宠物放进蚁箱，让它们饱食一顿，或看着它们在蚁群中杀戮、征服；调皮的孩子不知轻重地逗弄这些幼小生灵，而他觉得有趣的事对弱小蚂蚁通常意味着灭顶之灾；善良的孩子会将面包屑洒进蚁箱，投喂觅食的蚂蚁族群；好奇的孩子看着蚂蚁族群的发展，偶尔伸手提供神迹般的帮助，但也偶尔不小心帮倒忙蚁仰蚁翻；不感兴趣的孩子随意经过，或伸手拍死某片蚂蚁群；聪明的孩子观察蚂蚁的规律试图和它们交流，但哪怕是说话声也能震碎它们沙砾大的脑袋，或让它们发疯的原地打转；作恶的孩子会翻出泥土、倒进污水、点燃木柴、杀死看到的所有蚂蚁。

??除了充斥欲望的孩子们，还有另一群人。



??他们不像孩子们那样被无序的善良或恶意占据，他们相对理性，遵守规则，尊重生命。



??睿智种族斯南就是这样的族群。



??它们通常犹如生物学家，平静地、沉默地观察名为人类的蚁箱，偶尔观测到有趣的事物会将其记录，偶尔的偶尔它们会因遇见感兴趣的事物而提供帮助，同时并不吝啬它们拥有的知识。



??毕竟在《死灵之书》尾页，无名作者特别标注这本书由睿智种族斯南辅导修订。



??陆离注视着玛格丽特在克莱尔的塔楼卧室进行仪式，用可被擦掉的粉笔在地板上涂画约床铺大小的法阵，然后离开，并在几十分钟后带着大部分召唤仪式所需祭品。



??玛格丽特的布置动作流畅而自然，而在深夜城幻境速成完成学业的陆离完全帮不上忙。



??猫爪指向祭品清单，随着玛格丽特布置一样样下滑，停在最后一样祭品上。



??【一杯智慧】上面写着。



??“这是什么？”陆离问她。



??“某个谜题，某个机关，某个锁上的门，只有智慧才是钥匙。”玛格丽特说道。



??然后，晦涩、不易察觉的波动在地板像是酒瓶的仪式上沸腾，祭品和法阵逐渐淡去，上述蚂蚁理论在陆离和玛格丽特的脑海浮现。



??还有漂浮着，披着白色斗篷，大脑被椭圆的半透明外壳包裹着的睿智种族斯南。



??陆离在它的约脑垂体部位发现浅红色沟壑带??被召唤来的是位长老。



??玛格丽特拉起窗帘，退到陆离身边，将主导权交给他。